第183章 大兴教育(2 / 2)

力,这几乎是将学堂与科举相结合,帝君此举真是高明啊!”

作为古板派代表的魏征,此刻也是反应了过来,“帝君,您莫不是想要通过这种形式直接取缔科举制度?”

颉利点了点头,“朕确有此意。”

“此举一来能为帝国全面培养出各行各业的人才,二来也能省去科举的繁琐和各种弊端,三来也能让更多帝国子民接受教育。”

“玄成,你难道觉得这其中有什么不妥吗?”

魏征想了想,觉得此举对于帝国子民的确是一大好处,而且他也并不觉得有什么不妥。

只是由于古板的性格,让他对于这种颠覆性的改制有着一丝本能的抵触。

“帝君,之前你对帝国子民说过,要让他们免费进学堂学习。”

“如今我帝国刚立,如此大规模的兴办学堂,对于帝国怕是一件不小的负担。”

“另外如此颠覆性的改制,实施起来的困难怕是不小啊。”

想了半天,魏征还是给出了这么两个理由。

自从担任了尚书令,存在感就变得很低的阿史那思摩,如今也是出来刷了一波存在感。

“负担?什么负担?钱吗?”

“帝国如今最不缺的就是钱!”

作为突厥老人,他清楚的知道突厥积累的财富有多么雄厚。

当初突厥汗国兼并柔然,即便是后来分裂成突厥和西突厥,所遗留下来到财富也是一笔不小的数字。

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大夏帝国立国之前,他们的钱每年都在增长,都在变多,却很少有花钱的时候。

帝国所拥有的庞大财富,这也是如今颉利施行各种新政的底气所在。

魏征被阿史那思摩这么一问,整个人也反应了过来,这不是日子紧巴巴的大唐,而是财力雄厚大夏帝国。

颉利看着苦笑连连的魏征,嘴角弧度微勾。

历史上大唐为什么灭了退伍之后就一路高歌猛进,势不可挡?

不外乎就是获得大量的财富。

可是突厥最后到底还是留了一手,并没有将财富全部交出去,为后来突厥的复兴反攻起到了很大的作用。

“思摩说的不错,钱,我们帝国不缺。”

“至于这新兴的模考官制度,也很适合如今的帝国。”

“帝国初立,子民们对帝国有着极强的信任与归属,同时还没有各大世家的阻扰,正是施行一系列新政的最佳时机。”

“此等利国利民的政策制度,若是现在不实施,更待何时?”

“诸位爱卿你们觉得呢?”

短暂的安静过后,众人齐声高呼:“帝君圣名!”

“很好,既然诸位都没有意见,那便立刻着手安排下去吧。”

“凡是帝国子民,皆可免费入小学,成绩优异者可免中学、大学等学费。”

“大学目前暂时开设文学、武学、农学、工学这四大学类。”

“四大学类又细分为十二类,其中文学包括语文、数学、律法和医学;武学包括格斗、骑射、兵器和兵法;农学包括养殖和种植;工学包括船舶和基建。”

“任命长孙氏无垢为研究院第一任院长。”

“八百学士暂留帝都学习,等明年学堂建好之后,下半年统一安排到地方小学任教,月俸五两银子,任教前带薪学习。”

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