“子曰工欲善其事，必先利其器。

此话虽出自儒家经籍《论语》，但是却极适合匠造科。”

这一次，轮到了刘宏到匠造科授课。

不光是学子们，还有百余名工匠。

众人用期盼的眼神看着台上那位有如传奇一般的全才皇帝。

刘宏微微一笑，拿出用白垩制成的粉笔，在墨石所制的光滑平板上写了一个‘器’字。

然后用一块粗布，将字迹抹得一干二净。

“唔——”

众人发出了惊讶的表情。

黑板和粉笔，他们根本就没有见识过。

乍一见到，不由得觉得此物的便利。

台下的有各科老师，也若有所思地看着刘宏。

陛下啊，总是能整出一点儿新花样。

“喏。”

刘宏示意了手中的白垩粉笔和身后的黑板道“器，首要就是便于生活。这粉笔和黑板便是我让匠作所制，其目的是利于先生授课。”

经历了之前的事儿，大家现在都不敢去质疑全能的刘宏了。

哪怕这只是一个简简单单的物事。

但它们被造出来，一定是有更深刻的含义。

自然是为了教育。

在后世，刘宏所接受的知识熏陶，大部分来自于老师，用园丁来形容老师实在是再贴切不过。

园丁育树，师者育才。

人才，是永远都不会溢出的东西。

所以刘宏定制的计划中，将会培养人才这方面下很大的本钱。

啪的一声，学校建好了，很快嘛！

然后是学生报名入学，老师登台授课，这道具，自然也是要配套出来。

然后刘宏啪地一声，从袖中掏出一本纸制书籍，其上书着几个大字《作品集》。

“诸位知道这是什么吗？”

大部分人茫然地摇了摇头，小部分人知道这个东西，但也没有弄明白刘宏的意思。

“这是书。”

刘宏快速地翻动着书籍，展示给众人看“有此物，学习也会方便不少，诸位以为如何？允许你们讨论一番。”

大部分人都是蒙圈的。

小部分人知道这是干嘛的，亦是沉默不语。

终于有一个人站出来，说“先生，我知道，这是纸张装订而成，但是并不便利…”

刘宏点了点头道“然也。”

小伙子是挺懂的，见过好东西。

哦…

刘宏指的是纸。

虽然蔡伦改进了造纸术，但为何纸张没有普及开来，这个可题，其实大家心里都有答案。

因为太贵了。

洁白而又细腻的纸张，价格可能达到几十甚至上百钱一张。

光刘宏手里的这本书的造价，就不会低于千钱。

“现在是不实用，一是好纸难造，二则是抄写费事，三是不易删改，四是不便存储，但作为教材，它还是实用的。”

“教材？”

“打个比方，有先生讲五经经义，五经本身就是教材，供学子背诵、理解。”

“哦…”

众人恍然大悟。

“今天来，我不跟你们讲理论知识，因为，在匠造方面，动手，远远比说要更容易积累经验，也更容易造出好的器具。

我刚才所示之粉笔、黑板乃至于那本书，将来在鸿都门学的学子，都会有。”

众人沉吟不语。

“陛下…可能会费资颇巨…”

旁边有围观的大臣，悄悄咪咪地说了一句。

“这也是我今天来这里，叫上城中匠人的原因。”

“？”

刘宏道“试想，造纸的成本降低，而质量提升，教材不用手抄写，那纸质书方便不方便