条件，他用《因果律》轻松得到结果。

那当然是正确的，最少结果是正确的。

‘超导反重力’的数学构建工作，就是为了验证‘超导反重力’，找出能验证理论的实验方法。

赵奕完全抛开了‘粒子的边界理论’，还有一些复杂不能证明的粒子数学，只是根据已验证的内容，结合李宁宏观上的论证，对问题进行详细的数学解析。

这看起来对赵奕没什么意义，他好像是做了实验物理学家的工作。

实际上，赵奕认为非常有意义，‘超导反重力’的数学构建，拉进了粒子数学到宏观物理的距离，他可以根据最终的数学构架，联系粒子数学问题，最终以粒子的边界理论，来建立更加微观的数学逻辑体系。

那时就能对‘超导反重力’进行更精细的解释，从而以理论为基础，找到其他‘反重力’的方法。

这是一条通路。

赵奕做出决定以后，就和李宁一起耐心的做研究，他们很快就碰到了一个大问题

灵感！

虽然是构建数学体系，似乎全都是构架、计算问题，实际上，还是需要‘灵感’来探索的。

比如，比较重要的一个问题，既然‘离子晶格自旋产生的不是新的场，会是什么呢？’

他们提出了好几个想法，最后讨论一番都被否决了。

赵奕发现自己需要灵感，而李宁肯定是无法的。

怎么办？

要不……找其他人问问？

赵奕一时间想不到，干脆就到外面转了一圈，看到周立正抱着书本走过来，见到赵奕还说道，“你最近在研究什么？好像一直都很忙，是和那个李教授一起吗？”

“对，一个反重力问题。”赵奕简单说道。

“反重力？”

周立用力扯了扯嘴角，觉得自己是听到了‘科幻’，干脆苦笑摇了摇头，说道，“你已经很长时间没有开设公开课了，你这个教授……”

他说着直摇头。

赵奕知道周立的意思，差不多就是‘你怎么也要开一节课’，他正打算直接推掉，忽然眼前一亮说道，“好吧，那就……明天，周四吧。”

“周四晚上，还是原来的教室。”他决定下来。

“你确定？”

“嗯。”

“行，我等会告诉胡志斌，让他帮忙准备一下，还是将粒子数学吗？”周立问道。

赵奕摇头，“不是，我有新的主题，不需要准备了。”

……

第二天晚上六点半，理学院三楼大教室人头攒动。

好多学生听到赵奕要开课，都急赶着过来听，还有不少老师都来了，主要因为赵奕开课太难等了。

学生们对听课很积极。

虽然赵奕讲的内容总是晦涩难度，都是很深奥的粒子数学，可哪怕是完全听不懂，听一下世界最顶级数学家、物理学家的公开课，说出去也非常的高大上。

赵奕准时走进了教室。

好多人注意到，还有个脸生的老教授跟着一起，老教授直接坐在了第一排角落的座位上。

赵奕站在讲台上，首先介绍了老教授，“这位是李宁教授，国际知名的超导物理专家，我最近正在和李宁教授，一些研究超导反重力问题，所以这堂课，我就讲一下超导反重力的基础数学逻辑。”

“整体的数学构架，我们还没有完成，我希望在座的某位同学，能给我们的研究带来建议和灵感。”

“呼啦~”

教室里顿时一片讨论。

学生和老师们都觉得很有意思，赵奕说给他的研究带来建议和灵感？怎么可能呢？

他们都觉得只是玩笑。

事实上，赵奕说的非常认真，接下来他的课程内容，主要是围绕超导反