的角度理解杨米尔斯方程吗？”

当这个问题被提出来之后，立刻得到了很多认同的附和声。

看得出来，对于物院的学子们来说，对这个理论感兴趣的人还是不少的。

“……以你们现在的水平，想要理解这个方程还是太困难了，”向那位提问的学生点了点头，陆舟笑着说道，“如果感兴趣的话，可以考虑等5月20号那天坐个车去老校区那边旁听。到时候我会在报告会上对这个问题，进行详细的说明。”

这时候，台下有人小声抱怨道。

“可是那个入场资格实在是太难申请了。”

这确实是个问题。

这种国际性的学术报告会，门槛不只是针对报告者而言，对于参会者同样存在。

恰好听到了那小声的抱怨，站在台上的陆舟思忖了一会儿，随后笑了笑说。

“那我就简单讲一下好了。”

清了清嗓子，陆舟脸上的神色微整，开口说道。

“想要从数学上理解杨米尔斯方程，我们首先得知道它是什么。”

“简单的来讲，杨米尔斯方程所给出的非阿贝尔对称群是一种特殊的量规理论。在经典意义下，这种理论类似于麦克斯韦理论，它以更一般的紧规范群G代替了是阿贝尔交换群U(1)……”

涉及到数学上的东西，光说是没用的。

陆舟随手拿起了粉笔，在背后的黑板上写了起来。

若0dA??F，则能从无源杨米尔斯场的拉格朗日算子中变分导出：L1/4g??·∫Tr(F'??F)……

……

关于杨米尔斯方程的证明，对于本科生来说是不用想的。

就算是普林斯顿的教授们，想要看懂他的理论，也得向从L流形的论文开始啃起才有戏。

他现在在黑板上板书的，仅仅是一些关于杨米尔斯方程本身的一些讲解。

最多最多，也只是对这个命题进行讲解的同时，融入了一点点自己的想法。

就这样，黑板上的算式越来越多。

逐渐进入状态的陆舟，写着写着似乎也有些停不下来了，讲解的语言也越来越少。

坐在阶梯教室里的学生们，纷纷一脸懵逼的看着黑板。

要说一开始勉强还能看懂的话，到了后面却已经被这深奥的理论深深折服了。

再到后来，不只是学生们，就连一些来旁听讲座的物院教授，也逐渐感觉到了吃力。

这家伙在写些什么？

越是往下看去，他们便越是觉得……

陆舟所讲的内容，和他们的专业似乎有点不太一样？

话说这家伙真的是在讲杨米尔斯方程吗？

不少目瞪口呆地看着黑板的老教授们，甚至开始怀疑人生了起来。

坐在阶梯教室的前排，盯着黑板上一行行算式的卢院士，眉头紧紧锁着。

忽然间，敏锐地从黑板上的算式中捕捉到了一行关键词的他，瞳孔顿时收缩了一下。

“……真空态的非零渐近常值将规范群约化为U(1)子群！”

他在尝试用数学的方法解释强相互作用的质量间隙！

一瞬间，卢院士的眼中写满了热切。

然而，就在他充满期待地看着黑板，期待着陆舟能就这样一直写到最后一步的时候，陆舟却似乎辜负了他的期望。

只见前一秒还算的正嗨的陆舟忽然停下了手中的粉笔，后退半步看着黑板上的算式，站在那里沉思了许久。

似乎是写不下去了。

他挠了挠后脑勺，丢掉了手中的粉笔，转身看向了教室，看着一脸懵逼的学生们，有些不好意思地笑了笑。