赵倩笑道：“秀儿，你是一个当领导的料，你善于激励人。”

“姐，咱们当教师的，就是要善于激励学生，让学生感觉到成功的喜悦。”张秀一本正经地说道。

赵倩满脸笑意地说：“秀儿，你已经是非常好的教师了，懂得那么多！就是我们大人也要听好话。我就在想，如果有一个人天天都被批评，估计这个人一定会像枯萎的草一样；如果这个人经常被表扬，他会越干越有劲头，越干越好！”

“我也是这么想的，如果一位教师天天都批评一名学生，这个学生肯定读不好书，甚至变成废人！”张秀进一步解释道。

“秀儿，你了解丁有宽老师吗？”赵倩问道。

张秀摇了摇头说：“不了解！他是什么老师啊？”

赵倩笑着说：“他是一位很了不起的特级教师，在转化差生工作上取得了辉煌的成就。一个初中毕业的民办教师，成长成著名的特级教师，实属不易。他还以个人的名义编写了一套读写结合教材，还出版了一套独一无二的读写结合教学理论著作。我们要是和他比，真没做什么贡献。”

“姐，你也会成为丁有宽那样的教师的！至少目前咱们福宁县没有人能超过你！你教出来的学生都是优秀生，成绩都是在85分以上。有几个教师能教出你这样的成绩啊？”张秀说道。

“你抬举我啦！差不多咱们也该睡觉了吧？亲爱的妹妹宝贝儿！”赵倩微笑着看了看张秀道。

张秀点点头笑着说：“好，睡觉！”

赵倩叫张秀睡觉，自己躺在床上却久久不能入眠。