文章诗词是这样的：

问世间情为何物，直教人生死相许？

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。

君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？

横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。

天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。

千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。

这首诗词出自金代著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》

关于诗词，其实里面还有一个故事。

一年，元好问去并州参加科举考试。

因为出身名门，所以他自小一直受到良好的教育，很早便显露出文学才华。

八岁时，因做诗而获得神童的美誉。

虽然文采出众，但是官运艰涩，多次参加科举也未中选。

这次他再一次参加科考，在赴试途中遇到一个猎人。

这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盘旋哀鸣，确信伴侣已死，便也头朝地撞死。

大雁的情谊深深打动了他。

敢问世间情是何物！竟能让人付之死生？

冬去春来，情无限，相守越是欢乐，相离就越是凄苦。

层云延万里，暮雪覆千山，形单影只，今后该往何处去？

天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

是啊，多少年双栖双飞，历经天南地北。多少年相依为命，共度几回寒暑，情深深意切切，从来也没有什么力量可以把它们分开。

但是另一半已去，独活又有什么意义？于是跟随而去。

大雁赴死，陪伴另一半的那种壮举，着实是人间的一种大情。

而这样的文章，宋徽宗看了之后连声叫好：“问世间情为何物，直教人生死相许！直教人生死相许……”

宋徽宗看到文章也是很感慨。

如此精妙描写情的文章，他宋徽宗也是有些感动。

是啊。

生死之间，就是情啊！

愿意为之付出生命，这是何等的情！……

这样的壮举，千秋万古，也会被后人所歌颂。

无论是诗词，还是其中的故意，还有讲究情的主题，都完全体现了情之一字。

宋徽宗越看越是精妙，他知道武植很有才能，但看到这片文章之后，还是被惊艳了。

不由感觉这武植脑子是怎么长的，如此好文章随手拈来，似乎不费吹飞之力。

从认识武植到现在，随便拿出一首，都是一般人作不出来的。

这简直就是文曲星下凡！

宋徽宗对于诗词文章追求心很切，他是一个富有诗歌浪漫主义的人，如今看到文章后，不免感动，武植的文章满足了他的那份追求心理。

而他之所以这样题目，也是为了给武植一个发挥的机会，没想他作出如此好文章。

宋徽宗不断赞叹，四周的朝臣看出来了。

宋徽宗似乎特别喜欢武植，看文章惊叹的程度就让人很难不侧目。

众人互相对视一眼，知道这次状元怕是武植没跑了。

至于其他人的文章，宋徽宗将武植的考卷看了之后，其余的早不看了。

是的，他不看了。

官家就是这么任性。

宋徽宗盯着曾布等人：“诸位爱卿，这状元，依朕看就是武植了，其余人你们自己排名吧。”

朝臣虽然早知道是这个结果，听到后也是震撼。

官家是不是过于武断了？

其他的考卷还没看完呢！但他们也仅仅是动念，却也没说什么。

目光不由看向武植，他们