第344章 长安君还未教生,何以教天下(3 / 4)

,为甚要特别针对我儒家?

默然半晌,方道:

“……长安君还是说说如何除贵族罢。”

终于是说服了……嬴成蟜松了口气,他就等伏生这句话。

他过段时间就要代始皇帝去巡游天下了,不会继续留在韩地。

而在他蓝图中,是一切基础的开民智活动,必须要有一个信得过,够分量的人来主导施行才可以。

道家不行,无为而治的他们讲课时自顾自讲自己的,学生爱来不来,爱学不学,主动向他们询问他们才会解惑。

名家不行,擅诡辩的他们作为选修可以,主修绝对不行。大名指着白马说这不是马,懵懂的学生不被带歪才怪。

法家更不行,学法之前要先学忠君,先学排异。大法视儒以文乱法,视侠以武犯禁,除了王,法,什么都看不上。以法家为主导教出来的学生易谄媚,性残忍。

本来嬴成蟜属意的是科学家,墨家一直不藏私,教导从不留底。这么多年一直从事免费教育,扶贫,在民间声望极高。

但宜阳之行,让嬴成蟜后怕不已,墨家太可怕了。

本以为科学家这类理想主义者在混乱的宜阳会碰壁,却没想到墨者救世却不等于圣母,科学家用比秦律更苛刻的秩序收编了宜阳。

要是墨家来主导,短时间内或许不会出事,长时间下去必出大问题。一生强压欲望,以苦难生活而磨砺自强,这宗旨简直反人类。

嬴成蟜这才有了这趟临时起意,却不得不为之的南阳行。

兜兜转转,教育这种事,竟然还是儒家靠谱一些。

而伏生作为他千挑万选,肩负着开民智历史重任的大儒,必须和他同心同德。

韩地的最后一块拼图凑齐了,现在的我,我只能做到如此了。

与你说管不得的王权,暂不可颠覆,但可被限制,墨家就是限制的一部分。至于更多的限制,就要靠你这个开启民智的人了……嬴成蟜深深地看了伏生一眼。

民智开,百姓再不蒙昧,难以欺。

“唯才是举。”

“分官之日,郡守府中答过考题而入内,得以继续考试。最后那遮面考教诸子之人,原来是长安君。”

“不错,本君要数年以后,韩地授官与血缘无关,只与才华有关。”

嬴成蟜说话的时候,一直仔细观察着大儒伏生态度。

唯才是举,不看血脉,无疑是和儒家理念相冲突的。

儒家理念维系社会就是亲属大于朋友,朋友大于路人,爱有高低之分。

治理国家要靠亲人,若是连亲人都靠不住,那没有血缘关系的朋友,甚至不熟识的路人怎么靠得住呢?

伏生若有所思。

“如此便能绝贵族乎?有才之辈举高位,不便成了新的贵族?”

见伏生没有反对这句违背儒家理念的话,而是顺着问题继续往下想。

嬴成蟜很欣慰,越发确定找的人没有错,道:

“韩地有官无爵。”

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能继承,保证世代荣华的,正是爵位。

“这……”

伏生本想说这样会导致混乱,没有爵位,触及了世家利益,便会遭到反扑。

然后便想到了王座上高高在上,要天下皆行秦律,刚出兵在赵地杀了个血流成河的始皇帝,了然了。

“有陛下在,此举可行!

“但为官之时,亦是贵族,亦会沾染贵族习气也。不是所有人都如长安君一般,大权在握却能维持本心,不为所动者。”

刚提出新的质疑,伏生自己便又说服自己。

“嗯,但这依然要比世家好的多,富