陆璟看到唐泽中眼中的不甘，便将其列入必除的名单中，同时心中暗自思忖，到底是谁在针对自己，皇上轻罚唐泽中，又存了什么心思。

虽然暂时解决掉这次危机，但眼下也不知青蔺书院和扬州是个什么情况，唐泽中参奏的事情有几分真，几分假。

标点符号若是得不到朝廷承认，迟早会有人借此事布局对付自己。

于是陆璟向元雍帝建言道“启奏皇上，微臣建议朝廷公文中应引入标点！”

“说说你的想法！”元雍帝沉声道。

陆璟回道“臣在苏州时，听人说起一起案子，苏州有位士绅，其临终时立下遗嘱余活八十所生一子家中财产完全付给女婿外人不干涉。”

“因这份遗嘱，士绅之子和其女婿对簿公堂，两人皆认为自己是继承人，

其女婿道‘余活八十，所生一子，家中财产，完全付给女婿，外人不得干涉。’

其儿子道‘余活八十，所生一子，家中财产，完全付给，女婿外人，不得干涉。’

主审官对这份遗嘱，亦感到为难，一时间无从断案。”

“若是引入标点，这句话便清晰明了，不会产生歧义。”

看元雍帝点头，陆璟又道“请皇上赐臣纸笔，臣写下一语，此句亦因断句不同，有多种解读。”

元雍帝点点头，让人抬了张桌子，上面摆上笔墨纸砚。

陆璟写下“下雨天留客天留我不留。”

陆璟找到翰林院大学士彭初，向其见礼后，问道“请问彭大人这句话何解？”

彭伯修说道“下雨天，留客，天留，我不留，即便天要留我，我亦不留。”

陆璟微笑致谢后，又走到礼部郎中杨时身前，问道“不知杨大人和彭大人是否是一个意思？”

杨时摇头道“以本官理解，此句乃是主人所写，下雨天即便天要留客，他亦不会留客。”

陆璟谢后，又问户部郎中傅淳道“不知傅大人如何理解？”

傅淳笑道“下雨天留客，天留我不？留！”

随后陆璟又问林如海，林如海知晓陆璟之意，便做出不同的解读“下雨天，留客天，留我不留？”

……

随后陆璟向众人展示，在不同处断句，这句话表达的意思便不同。

展示完后，陆璟向元雍帝道“启奏皇上，此事本是臣亲身经历，微臣原本是想留客，客人却误以为臣在逐客，便自行告辞，因这一次的误会，后来臣的那位客人便极少再来找臣。”

“生活中尚且如此，朝中公文事关重大，尤其是一些政策，若是解读错误，影响的将会是一县，甚至是一府的百姓。”

元雍帝未置可否，而是翻着书册，问道“你所谓的标点都有哪些，该如何使用？”

陆璟闻言，心中顿时轻松下来，忙道“回皇上，臣将标点分为三大类，分别是点号、标号、符号，其中点号用于语句中不同长短的停顿，或表达语气，标号则用于表示语句词语的性质或作用，符合则用来注释、避讳、代替等。”

“点号有句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号，如果句意义足，则记句号；如果意未足，则记逗号；意虽不足，但与上句黏合，则记分号；意未足，外补充一句，则记冒号；语之诧异叹赏者，则记感叹号，问句则记问号。”

“标号有引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号、专名号；符号有注释号、隐讳号、虚缺号、斜线号、标识号、代替号、连珠号、箭头号。”

“引证典据，则于句前后加引号；另加注解，则在句前后记括号……两段相连之处，则加连接号……”

听完陆璟的详细介绍后，元雍帝点了点头，问向群臣道“趁着今日朝会，你们都说一说，今后你们的奏折，朝廷